Didaktik, kulturmøder & forandringsprocesser (MA)

Introduktion til uddannelsen

Master i Didaktik, Kulturmøder & Forandringsprocesser er til dig, der er underviser og ønsker at videreuddanne dig, samtidig med at du er med til at videreudvikle den institution, du er ansat på.
Det er en deltidsefteruddannelse for undervisere, der ønsker at videreudvikle egen praksis og egen arbejdsplads. Et centralt element på uddannelsen er sparring med andre studerende og dannelsen af stærke relationer deltagerne imellem.

Hensigten er at uddanne mastere, der kan bidrage til udvikling af uddannelsesinstitutioner med udgangspunkt i den nyeste forskning og deltagernes egen praksis og institutionelle kontekst. Deltagerne udvikler i løbet af uddannelsen metodiske kompetencer til at undersøge didaktiske og kulturelle problemstillinger samt initiere udviklingsarbejde på egen uddannelsesinstitution.

Det er muligt at tage hele uddannelsen eller vælge et enkelt modul, fx modul 1 i efteråret 2022. Hvis man vælger et enkelt modul, er det muligt på et senere tidspunkt at fortsætte med andre moduler eller søge merit til andre masteruddannelser.

Uddannelsens opbygning

Masteruddannelsen varer to år, består af fire moduler og omfatter 15 ECTS per semester.

• Modul 1: Omhandler undervisning og læring og sætter fokus på alt det, der foregår mellem lærere og elever mellem og mellem elever. Lokale, regionale og globale problemstillinger inddrages løbende, herunder elevers kulturelle forudsætninger og identitet samt sprogmøder mellem lærere og elever og elever indbyrdes. Der undervises desuden i den særlige betydning, lærerens rolle og relations arbejde har for klasserumskultur og motivation.

• Modul 2: Retter fokus mod udviklings- og forandringsprocesser, hvor specielt aktionslæring og aktionsforskning benyttes. Der arbejdes med professions- og organisationsteori med særligt henblik på forandringsprocesser inden for uddannelsesverdenen i et nutidigt og historisk perspektiv. Overgange mellem forskellige uddannelsesniveauer inddrages.

• Modul 3: Giver mulighed for specialisering i et af følgende fire områder: fagdidaktik, innovation, digital dannelse eller IT samt andetsprogspædagogik.

• Modul 4: Er dedikeret til udarbejdelse af en masteropgave inden for et eller flere af uddannelsens fokusområder.

I løbet af uddannelsen får de studerende mulighed for at undersøge egen praksis og den institutionelle kontekst, de virker i. Der anvendes metoder, der på en gang er tæt på egen undervisning og samtidigt er videnskabeligt valide.
Selve undervisningen veksler mellem forelæsning, øvelser, feedback og vejledning.

Pris
Masteruddannelsen koster 15.000 kr. per semester, i alt 60.000 kr.

Dertil kommer udgift til rejse og ophold i forbindelse med internat samt litteratur, som den studerende selv eller arbejdsgiver betaler.

Ydermere skal tidsforbruget til undervisning, forberedelse, gruppearbejde og opgaveskrivning tages i betragtning.